Política Somos Nós

Inquérito e Balanço Final

2010-06-02T09:24:00.000-07:00

A última etapa do projecto "Política somos nós" reside num inquérito final que representará todo o projecto.

1. A quantas conferências foste?

A média de conferências assistidas por aluno situou-se nas 3,3, o que representa, de facto, a forte adesão dos alunos às conferências. Para além desta adesão em massa, verificou-se ainda um grande espírito durante todas as conferências, transformando-as numa conversa muito interessante entre a personalidade e os alunos. Um muito obrigado a todos!

2. Avalia, de 1 a 10, o interesse das conferências.

Para os inquiridos, Francisco Louçã foi, entre as personalidades que se deslocaram à escola, quem teve mais interesse, alcançando um impressionável 9 (numa escala de 1 a 10). Santana Lopes, Jerónimo de Sousa e Paulo Portas partilharam um 8, número que o grupo considera ser extremamente positivo.

3. Das que foste, descreve o grau do teu interesse.

A questão anterior é desempatada nesta questão. Francisco Louçã lidera, evidentemente, com a palestra mais interessante. Segue-se Santana Lopes, Paulo Portas, e, por fim, Jerónimo de Sousa.

4. Depois das conferências o teu interesse pela política cresceu?

Esta é a verdadeira "pergunta-chave", pois representa um dos principais objectivos do projecto para os membros do grupo. A resposta foi muito satisfatória, já que impressionáveis 84% dos alunos sentem-se mais interessados pelo mundo da política.

5. Algum convidado conseguiu captar a tua opinião para uma possibilidade de voto?

67% dos alunos ficaram convencidos com, pelo menos, uma personalidade política, que pode ter contado com mais um voto. Francisco Louçã foi, destacadamente, quem mais conquistou a plateia, conseguindo mais de metade dos "sins" destes 67%. Santana Lopes chamou a atenção de 30% dos alunos, restando Jerónimo de Sousa, que conseguiu 10%. Dos inquiridos, Paulo Portas não conseguiu convencer nenhum aluno.

6. Avalia, de 1 a 10, a preparação e prestação das conferências por parte do grupo?

O grupo não poderia estar mais satisfeito com a resposta à pergunta da preparação e prestação das conferências, tendo em conta que alcançou um excelente 9,6 numa escala de 1 a 10. Queríamos agradecer a todos que nos apoiaram, neste caso, particularmente nos dias das conferências, que foram muito desgastantes, e certamente não conseguiríamos tal pontuação caso não tivessemos a colaboração dos nossos colegas do 12ºE, das professoras Anabela Baptista e Suzete Monteiro, a Dona Rosa e o Sr. Pedro. Muito obrigado!

7. Conseguiste identificar os ideais de cada partido?

O "sim" esmagador deixou o grupo satisfeitíssimo, já que passava por ser um dos objectivos do projecto. 94% dos alunos já sabem identificar os ideais de cada partido, facto indespensável para votar, que estará mesmo "à porta" de muitos destes alunos.

8. Conseguiste distinguir os ideais dos partidos entre si?

Esta pergunta é tão fundamental como a outra. Para poder votar de forma consciente, é necessário conhecer os ideais dos partidos, mas saber distingui-los. 88% dos alunos afirmam que conseguiram distinguir os ideais dos partidos entre si. Número excelente, na opinião do grupo.

9. Na tua opinião, os representantes dos partidos foram bem seleccionados?

Resposta unânime a esta questão. Todos os inquiridos partilham da opinião que os representantes seleccionados pelos membros do grupo representaram boas escolhas.

10. Na tua opinião, achas que houve algo que o grupo não tratou tão bem? Se sim, o quê?

Apenas uma crítica consta que o grupo podia ser mais interventivo nas conferências. O grupo elaborou o projecto com o intuito de servir os alunos, dando-lhes liberdade para participarem na conversa com a personalidade. Todas as conferências correram dentro do projecto, os membros do grupo encontram-se satisfeitos com tal sucedido e com a excelente resposta dos alunos perante esta oportunidade. De resto, todos os restantes inquiridos pensam que o grupo esteve muito bem em todas as etapas destas conferências.

O projecto chegou ao fim, o grupo não poderia estar mais satisfeito com os resultados destes inquéritos que representam o trabalho de um ano lectivo inteiro. Perante os iniciais 3,7 pontos de interesse dos alunos relativamente ao mundo da política, é excelente saber que 84% dos alunos aumentou o seu interesse com o projecto. Os resultados foram, sem dúvida alguma, muito satisfatórios e o grupo sente que cumpriu, muito bem, os seus objectivos.

Um sincero muito obrigado a todos,

Gonçalo Poejo
João Louro
Miguel Nunes

Respostas de Sra Dra. Joana Amaral Dias‏

2010-06-01T09:59:00.000-07:00

Devido à compreensível falta de tempo na agenda para comparecer na ESPJAL, pedimos que a Sra Dra. Joana Amaral Dias‏ nos respondesse a três perguntas às quais muito gentilmente nos respondeu. Um muito obrigado pelo contributo da Sra Dra. Joana Amaral Dias‏ no nosso projecto.

Perguntas e Respostas:

- "Na sua opinião, quais são as razões do desinteresse dos jovens na política hoje em dia?"

Entendo que não existe nenhum desinteresse dos jovens pela política, mas mais o contrário. Os mais novos têm é outras formas de participação cidadã e política, que vão desde o associativismo e voluntariado, às petições e movimentos na internet, que infelizmente, não têm sido integrados pelos partidos políticos e pela política dita institucional. Por outro lado, os vários estudos conduzidos neste área em Portugal, revelam empiricamente que os jovens portugueses são tão participativos quanto os seus colegas europeus e até mais empenhados do que outros portugueses de fachas etárias superiores.

- "O que se poderá fazer para combater este desinteresse e atrair os jovens para o mundo da política?"

Como disse, acredito que não existe nenhum desinteresse dos jovens. Porém, os partidos políticos deveriam não só envolver-se nas tais outras formas de participação, como deveriam também dar respostas concretas aos problemas dos mais novos, nomeadamente às questões do desemprego e precariedade laboral e às dificuldades na habitação, que comprometem a sua emancipação.

-"Como surgiu a oportunidade de entrar no mundo da política, quem a atraiu para o mesmo, e como foi entrar nesse novo mundo?".

Durante muitos anos fiz voluntariado em movimentos sociais e fui ainda dirigente associativa. Daí à participação num partido político foi um passo, um gesto natural e consequente ao meu trajecto anterior.

Política somos nós no Público

2010-05-28T11:45:00.000-07:00

Reportagem sobre o projecto "Política Somos Nós" pelo jornal Público

2010-05-28T07:00:00.000-07:00

Alunos de Linda-a-Velha mostram que desinteresse pode ser combatido
Políticos foram à escola e não foi uma seca

Dizem que a escola e os pais são parte do problema e que o facto de não lhes ensinarem nada sobre política contribui para que eles voltem costas. Mas as coisas não têm que ser assim.

Da esquerda para a direita: João Louro, Gonçalo Poejo e Miguel Nunes

são os autores da ideia (Daniel Rocha)

Não foi uma, mas quatro vezes que os alunos da antiga escola secundária de Linda-a-Velha, agora rebaptizada com o nome de Professor José Augusto Lucas, mostraram este ano que, afinal, a política é algo que pode mexer com eles.

Por iniciativa de três alunos do 12.º ano, Santana Lopes, Francisco Louçã, Jerónimo de Sousa e Paulo Portas foram à escola falar sobre as razões do desinteresse dos jovens pela política, o tema que João Louro, Gonçalo Poejo e Miguel Nunes, de 18 anos, se propuseram desenvolver no âmbito da cadeira de Área de Projecto. Das quatro vezes, mesmo quando as sessões decorreram à tarde, período em que a escola habitualmente se encontra meio deserta, o anfiteatro de 100 lugares transbordou para os corredores. E as perguntas não faltaram.

Anabela Baptista, a professora que acompanha este projecto, diz que é raro tal acontecer. "Fiquei muito admirada com a mobilização para estas acções, mas isto o que mostra é que eles não são tão desinteressados como se diz", admite, durante uma visita que o PÚBLICO fez à escola, a convite dos mentores do projecto.

O que se passou acabou por provar o que eles também já suspeitavam: que a escola é parte do problema. "Só na disciplina de História é que se dão algumas noções, e muito pouco, do que é a política e de como funcionam as instituições. E esta disciplina é só para os alunos de Humanidades", constata João Louro.

Miguel Nunes considera que se passa com muitos jovens o que também acontecia com ele: não se interessam porque, em primeiro lugar, desconhecem quase tudo sobre a política e os partidos, a começar pelas diferenças que existem entre eles. A escola não os informa e, na maior parte dos casos, os pais também não, frisa.

Uma ajuda inesperada

É uma realidade que lhes passa ao lado, como aliás também sucede a grande parte do mundo adulto. Suze, que é da turma deles, confirma: "Os jovens não entendem nada sobre política". Mas, apesar de peremptória nesta constatação, não deixa de estranhar que assim seja: "Nós somos o futuro do país e o que está a acontecer vai-nos afectar. Diz-nos respeito".

A turma está a ter Português. Andam às voltas com José Saramago. A aula é interrompida, já perto do fim, para que outros falem ao PÚBLICO sobre política e sobre os políticos que este ano passaram pela escola. "São figuras públicas e tínhamos delas uma ideia de serem um bocado inatingíveis. Mas afinal estiveram connosco, na nossa escola. Não estávamos à espera que isso acontecesse", diz Catarina.

Também por iniciativa dos três organizadores, a turma teve direito a lanche particular com os dirigentes partidários que responderam ao convite. Aconteceu depois dos debates no auditório e muitos deles aproveitaram para pedir conselhos sobre o que fazer depois. O secundário, para eles, está a acabar e o tempo agora é de escolhas: seleccionar os cursos para os quais se tem média, optar entre faculdades. Dizem que Santana Lopes, Francisco Louçã, Jerónimo de Sousa e Paulo Portas não se furtaram a responder às suas dúvidas e a dar-lhes indicações sobre este seu futuro próximo.

No princípio do ano lectivo, um inquérito que realizaram na escola deu conta de que, numa escala de 1 a 10, a média de interesse pela política entre os alunos ficava-se pelos 3,7. Agora vão fazer um novo inquérito para tentar aferir se entretanto houve uma evolução. "Pode ser que deixem a semente na escola", admite a professora que os tem acompanhado.

Dos três, só para João Louro a política era à partida um mundo familiar. Tem o bloco central na família: do lado da mãe, são todos PSD, do lado do pai é o PS que ganha. E foi esta a parte que o conquistou. É militante socialista, mas aprendeu algo nestes últimos meses. Dos partidos com assento parlamentar, o PS foi o único que nem sequer respondeu aos convites que lhe foram feitos. "Foi uma desilusão, tinha pensado que seria dos primeiros a responder", confessa João.

Outra desilusão, desta vez partilhada pelos três: o silêncio de Manuel Alegre. O candidato presidencial, que se tinham habituado a admirar, também não respondeu a nenhum dos convites que lhe enviaram.

Gonçalo Poejo foi o único que ainda não votou. Nas últimas eleições, em 2009, ainda não tinha feito 18 anos. Agora lança um desafio: "O voto "está fora de moda", mas estamos em muito boa altura de mudar e não deixar que os outros escolham por nós o futuro do nosso país". Não terá sido, por acaso, aliás, que contra a maré optaram por designar assim o seu projecto: "Política somos nós".

Notícia online em: www.publico.pt/Educação/politicos-foram-a-escola-e-nao-foi-uma-seca_1439402

Balanço Final do Projecto

2010-05-27T03:17:00.001-07:00

Neste balanço pretendemos e temos como objectivos demonstrar o tema do nosso trabalho, as nossas ideias e projectos dando assim oportunidade à professora de conhecer a fundo o nosso projecto referente ao ano lectivo 09/10 na disciplina de Área de Projecto.
Começamos por escolher um tema que em primeiro lugar fosse obviamente do nosso interesse e que de certa forma pudesse causar impacto e marcar a diferença em relação aos restantes temas. Optámos então pelo tema da politica, mais concretamente o interesse, ou a falta dele, da politica nos jovens de hoje em dia. Em primeiro lugar para que tivéssemos uma real noção do interesse dos alunos da Escola Secundaria de Linda-a-Velha na politica criamos uns inquéritos onde de certa forma testávamos o nível de "saber" dos alunos na politica e qual o seu interesse na mesma. Os resultados acabaram por não ser muito animadores sendo que grande parte dos alunos demonstrou alguma ignorância e desinteresse no nosso tema, algo que já estávamos à espera. Após a realização dos inquéritos avançamos para uma fase que se por um lado nos deu e continua a dar muito trabalho, por outro dá-nos uma motivação muito grande para que continuar. Nesta fase procedemos ao envio de cartas e de e-mail para uma série de políticos para que possam vir à escola para uma conferência onde irão discursar no sentido de encorajar e motivar os jovens para que comecem a dar mais atenção ao mundo da política. Tal como é do conhecimento da professora e do concelho executivo já obtivemos muitas respostas positivas de personalidades que prometem aquecer a ESLAV. Para já apenas uma dessas personalidades confirmou hora e data de vinda à escola sendo que entraremos em contacto com os restantes para obtermos também um dia e hora de que possam conferenciar com os nossos alunos. Note-se que para obtermos informações para estabelecer mos contacto com as personalidades do conhecimento da professora tivemos que abdicar de diversas horas de diversos dias livres nossos para nos deslocarmos quer à Assembleia da República, onde pretendemos fazer uma visita de estudo com os nossos colegas de turma, quer a diversas sedes de partidos políticos, já que nem sempre foi fácil (e em alguns casos continua a não o ser) estabelecer contacto com os políticos devido as suas preenchidas agendas. Para a promoção do nosso trabalho criamos um blogue onde iremos redigir textos que promovam o nosso tema e que também atraia alunos ao mundo da política. Para uma promoção mais directa e fácil iremos também, com a devida autorização da escola, espalhar cartazes pela mesma com o mesmo intuito do blogue.
Desta forma, com este projecto ambicioso e cheio de querer, tentaremos concretizar o objectivo proposto desde o inicio que é atrair juventude para a política e que aprendam a gostar da mesma pois é algo sem duvida nenhuma essencial à democracia e ao modo de vida da população do pais e do mundo.

Depois de um primeiro período praticamente limitado ao planeamento e planificação do trabalho, um trabalho mais teórico e prático, o segundo período foi de carácter mais prático, obviamente a parte mais entusiasmante, que consistiu na recepção das personalidades convidadas ainda no primeiro período, para além da conferência em si e da actualização do blogue.
Desta forma, o grupo, contra as provisões e probabilidades, trouxe à nossa escola figuras da vida política nacional como Dr. Santana Lopes, Dr. Francisco Louçã, Jerónimo de Sousa e Dr. Paulo Portas, personalidades estas que consideramos ser, cada um, quem melhor representa o seu respectivo partido, respectivamente, ainda que seja um projecto não-partidário, pensamos que é absolutamente imprescindível, para assegurar a boa realização do mesmo, assim como o interesse dos alunos, a presença de cada partido dos principais.
É da nossa opinião que o projecto está a superar qualquer expectativa previamente planeada, visto que a presença destas celebridades era, até, desacreditada por grande parte da comunidade escolar. No entanto, o grupo sempre acreditou poder prosseguir o trabalho. Assim foi, e hoje a memória das suas presenças é uma realidade.
Estas conferências realizaram-se sem grandes problemas, facto que estamos muito contentes, pois não deixa de ser um indicador da boa organização das mesmas. A organização de fácil nada teve, as semanas em que uma personalidade se dirigia à escola revelaram-se muito exaustivas e trabalhadoras, apesar de tudo, deu-nos um enorme gozo em realizá-las. Desde o momento em que foi feito o primeiro contacto com os políticos até à sua chegada à nossa escola o grupo determinou a data e a hora das suas presenças, escreveu, imprimiu e colou cartazes, escreveu as apresentações de cada político, convidou turmas para as palestras sendo que nem sempre foi possível a presença de algumas turmas, organizou o anfiteatro com a colocação de algumas mesas e cadeiras e até mesmo com a reserva de lugares para a turma, comprou os lanches, que se tornou algo muito dispendioso e um obstáculo visto que maior parte dos dias estávamos num autêntica corrida contra o tempo, e ainda nos tivemos que confrontar com a solução de problemas impostos muitas vezes por simples má vontade de algumas pessoas.
Resumindo, o trabalho realizado no segundo período é um reflexo da organização do projecto e do esforço do grupo no primeiro período. Note-se ainda o facto das críticas destrutivas que recebemos, nomeadamente da presença e do comportamento do grupo no decorrer das palestras, às quais não temos qualquer intenção de atribuir qualquer importância. Contudo, dos alunos que, recorde-se apenas para eles fazemos tenção de agradar, temos recebido apenas elogios ou críticas construtivas quer ao trabalho realizado como ao tema que escolhemos, o que nos deixa muito contentes e com vontade de continuar o projecto, aparecendo agora novas ideias para alargar o projecto tanto a nível prático como burocrático.
É ainda importante salientar a intensidade que o projecto teve para conseguir assegurar a boa realização do projecto, visto que em menos de quatro semanas contamos com quatro conferências que poderiam perfeitamente encaixar-se em quatro meses. O calendário não era, pressupostamente, definido pelo grupo mas pela disponibilidade dos convidados. Estamos muito satisfeitos pela forma como conseguimos lidar com a pressão dos acontecimentos. Temos projectos para o futuro, que, com certeza se realizarão, inclusive poderá existir uma ou outra boa surpresa.

O 3º e último período, teve como objectivos o “limar” das últimas arestas do nosso projecto. Para tal, iremos ainda proceder à resolução de inquéritos, dos quais esperamos os resultados para comparar aos resultados dos inquéritos realizados no 1º período, comparação essa que irá ser concretizada no blogue, depois de realizada pelo grupo.
Passamos ainda pela escrita de alguns artigos de opinião dos membros do grupo, nos quais abordamos alguns temas que nos propusemos a tratar no início do projecto, mais concretamente a diversidade do voto, importância do voto, e as más actuações dos governos como possível motivo de desinteresse.
Dirigimos alguns convites a várias personalidades do mundo da política como forma de compensar a não presença do Dr. Mário Soares, facto esse que não esperámos, no entanto, o grupo não desanimou. Conseguimos, no entanto, fazer três perguntas ao Dr. Jaime Gama e Dra. Joana Amaral Dias, já obtivemos resposta ao nosso pedido, no entanto, e apesar da confirmação, temos que aguardar as respostas das personalidades.
Divulgamos no blogue o dia dedicada aos jovens para participarem num debate a decorrer na Assembleia da República. Ideia esta que poderá ser levada a cabo se, de facto, algum grupo no próximo ano der continuidade ao nosso projecto, ideia esta que foi discutida com a professora Anabela Baptista.
Como forma de melhorar e enriquecer o projecto, explicámo-lo, devidamente, passo-a-passo, ao jornal “Público”. Obtivemos uma resposta muito positiva por parte da jornalista Clara Viana, que veio até à nossa escola para realizar uma reportagem, incluindo uma sessão de fotos. Esperamos a impressão da reportagem a qualquer dia, que irá ter como espaço uma página inteira do prestigiante jornal.
Aproveitamos ainda para disponibilizar, com o seu devido consentimento, um pouco do seu tempo para as (muitas) pessoas interessadas em seguir comunicação social para responder a algumas perguntas, destacamos, ainda, a presença do grupo em todos os outros projectos da turma, destacando a cooperação que achamos essencial entre todos os grupos.

Gonçalo Poejo
João Louro
Miguel Nunes

Artigo de Opinião III - As actuações dos sucessivos governos em Portugal

2010-05-10T04:36:00.000-07:00

Durante este ano, alguns dos nossos convidados fizeram questão de nomear as más actuações dos sucessivos governos portugueses, como um dos principais factores da falta de interesse dos jovens na política em Portugal, apontando o dedo aos partidos: PS, PSD e CDS-PP que, nos ultimos trinta anos da nossa história, constituíram governos democraticamente eleitos pelo povo.
Na minha visão de jovem, e de interessado pela política tanto a nível nacional, como a nível internacional, apercebo-me que tanto no meu país, como nas nações mais desenvolvidas do mundo (por exemplo: Alemanha, E.UA, ou França), o desinteresse dos jovens é sempre um dado adquirido, digo isto obviamente sem conhecer a fundo a realidade dos outros países, mas com a convicção de que isso se traduz por uma percentagem de abstenção em eleições que, ano após ano, vai aumentando drasticamente, com os jovens muitas vezes no topo da lista de "culpados" desta situação.

As razões desta atitude por parte das pessoas da minha geração prendem-se, muitas vezes, pela falta de informação e pelo desconhecimento sobre o que a política pode fazer por nós, ou aquilo que podemos nós fazer por ela, o que me leva a crer que não serão as actuações dos sucessivos governos da república que causaram ou continuam a causar este desinteresse. Ora, foi a partir deste ponto que o nosso grupo resolveu investir e fazer perceber a muitos dos nossos colegas o que é afinal a política.

Qualquer jovem português nasceu sob uma crise económica/financeira, viveu com ela, assiste hoje a uma crise ainda maior e, ao que tudo indica, continuará a viver por muitos mais anos. Mas tudo isto não impede uma minoria de jovens da nossa sociedade de filiar-se em partidos, promover debates e adoptar ideais políticos, o mesmo é dizer interessar-se pela política.

O estado, desde o 25 de Abril, tem tomado diversas iniciativas de apoio aos jovens, tanto na educação (onde hoje em dia podemos assistir a uma investida tecnológica sem precedentes na nossa história) como na procura do primeiro emprego. Já os partidos aceitam qualquer militante, e cada vez mais são eleitos deputados mais jovens para o parlamento da Assembleia da República (um bom exemplo desta linha de orientação política é o CDS-PP). Não são, portanto, em minha opinião, as actuações políticas do estado português, uma razão para a falta de interesse dos jovens portugueses.

A meu ver, os responsáveis pela falta de informação dirigida aos mais novos, são os pais e a imprensa em Portugal, que originam também um problema ideológico em relação ao mais novos. Cada jovem, em Portugal, pode optar por mais de dez partidos políticos com orientações políticas que vão desde a extrema esquerda, até à direita mais radical. Mas o problema existente é o seguinte: Quantos jovens em Portugal sabem o que a extrema esquerda defende? ou quantos jovens sabem distinguir os partidos mais conservadores dos mais liberais? Definitivamente uma minoria.

Perante toda esta situação, seria expectável, eu sugerir uma solução para este problema, e assim o farei. Pois bem, a solução que apresento, passa pela escola, onde somente os alunos que frequentam o curso de humanidades conseguem atraves da disciplina de História ter uma pequena noção do que é a política, e de como tudo funciona. Uma excelente forma de arranjar mais interessados sobre a política, seria constituir uma disciplina que pudesse existir em todos os cursos do ensino secundário e que ensina-se não só o funcionamento da política, bem como explica-se os temas mais polémicos e incompreendidos da actualidade não só portuguesa, mas também internacional.

Parlamento dos Jovens: Sessão Nacional do Parlamento dos Jovens 2009

2010-04-28T14:07:00.000-07:00

SESSÃO NACIONAL DO PARLAMENTO DOS JOVENS 2009

Tema em debate: “Participação cívica dos jovens”

Resumo da Sessão

1.º Dia – 25 de Maio

Participaram na Sessão Nacional 128 deputados eleitos em Escolas de todos os distritos do Continente, nas Regiões Autónomas e na Escola Portuguesa de Macau.

14h00 – Reuniram 4 Comissões para debate na especialidade dos Projectos de Recomendação aprovados nas Sessões Distritais e Regionais realizadas nos diversos círculos eleitorais. As reuniões das Comissões foram orientadas pelos seguintes Deputados:

1ª Comissão – Jacinto Serrão (PS) e José Luis Ferreira (PEV)
2ª Comissão – Nuno Magalhães (CDS-PP) e Rita Neves (PS)
3ª Comissão – Miguel Tiago (PCP) e Magda Borges (PSD)
4ª Comissão – Fernando Antunes (PSD) e Ana Drago (BE)

17h00 – Lanche no Claustro

18h00 Programa cultural: actuação do grupo “Jovens vozes de Lisboa”, na Sala do Senado.
Um grupo de trabalho reuniu às 18h30 para organizar um documento com o conjunto das medidas aprovadas nas Comissões para preparação do debate na Sessão Plenária.

20h00 Jantar no Palácio de S. Bento.

2.º Dia – 26 de Maio

10h30 Abertura solene do Plenário pelo Vice-Presidente da Assembleia da República, com a presença do Secretário de Estado da Juventude e Desporto.

A seguir, a Mesa de jovens assumiu a condução dos trabalhos: Diogo Guerra – Presidente, deputado do círculo de Viana do Castelo/ António Miguel Arnaut – Vice-Presidente, deputado do círculo de Coimbra/ Mara Arruda – 1ª Secretária, deputada do círculo dos Açores / Mª de Fátima Marques da Silva – 2.ª Secretária, deputada do círculo de Braga.

11h00 Período de Perguntas:
Apresentação de perguntas aos seguintes Deputados em representação dos Grupos Parlamentares: Manuela de Melo (PS), Fernando Antunes (PSD), Miguel Tiago (PCP), Teresa Caeiro (CDS-PP), Ana Drago (BE) e Heloísa Apolónia (PEV).

12h00 Início do debate da Recomendação à Assembleia da República sobre o tema.

13h15 Almoço no Palácio de S. Bento.

14h00-15h45 Conclusão do debate e votação final global da Recomendação. Encerramento da Sessão Nacional do Parlamento dos Jovens pelo Presidente da Comissão Parlamentar de Educação e Ciência.

Recomendação aprovada

Outros eventos nos dias da Sessão Nacional:

No dia 25, os jornalistas das Escolas, Professores e participantes no Euroscola realizaram visitas guiadas ao Palácio de S. Bento.

O Presidente da Comissão de Educação, Ciência e Cultura respondeu às perguntas dos jornalistas, designados pelas Escolas para fazerem a reportagem da Sessão, numa Conferência de Imprensa realizada no dia 26 às 14h00.

Sessão Nacional Euroscola:

No dia 25, às 19 horas, no Auditório do Edifício Novo da AR teve lugar a apresentação, perante o júri nacional, dos trabalhos das 19 Escolas seleccionadas a nível distrital ou regional.

No dia 26, às 16 horas, na Sala do Senado, decorreu a cerimónia de entrega dos prémios às Escolas vencedoras: Escola Profissional Hotelaria Turismo da Madeira, Escola Secundária Domingos Sequeira, Escola Secundária José Saramago, Escola Secundária de Oliveira do Hospital e Colégio de Albergaria.

Presidiram a esta cerimónia o Director do Gabinete do Parlamento Europeu em Portugal, Paulo Sande e a Vice-Presidente do IPJ, I.P., Susana Ramos.

Nota sobre a participação das Escolas ao longo do ano lectivo:

Participaram no programa Parlamento dos Jovens, ao longo do ano lectivo 2008/2009, 290 Escolas do ensino Secundário, representando todos os distritos, Regiões Autónomas, o círculo da Europa e o círculo “fora da Europa”.

Após uma fase de debate nas Escolas sobre o tema “Participação cívica dos jovens” e dum processo eleitoral interno, que mobilizou cerca de 7480 alunos (número dos que integraram listas eleitorais, votadas nas Escolas por 49215 alunos), foram eleitos 1092 deputados às Sessões Distritais e Regionais – organizadas pelo IPJ,I.P. em todos os distritos e pelas Direcções Regionais de Juventude nas Regiões Autónomas – que decorreram entre 3 e 24 de Março, com a participação de Deputados da Assembleia da República e a presença de entidades a nível local e regional e de representantes das entidades envolvidas na coordenação. Nestas Sessões foram aprovados projectos de Recomendação à AR – debatidos nas Comissões no dia 25 de Maio - e foram eleitas 64 Escolas, cada uma com 2 deputados, para participar na Sessão Nacional.

Nota: Para o grupo de trabalho poder participar neste projecto, no qual eram seleccionados dois alunos de cada distrito, era necessária a inscrição da Escola Secundária Professor José Augusto Lucas, facto esse que não se concretizou atempadamente. O grupo não deixou, no entanto, de acompanhar o projecto.

Artigo de opinião II. Importância do voto

2010-03-21T08:57:00.000-07:00

Desde que foi derrubada a ditadura salazarista que o povo tem a oportunidade de votar livremente sem que os seus votos sejam alvo de boicote. Foi também nessa altura, momento em que uma Junta de Salvação Nacional governava provisoriamente o nosso país, que se registou a menor taxa de abstenção na história de Portugal sendo que, salvo erro, 91% dos eleitores accionou o seu direito de voto.
Era sem dúvida um exemplo brilhante a seguir numa altura em que o país tinha passado por um momento de enorme trovoada que foi a ditadura, contudo nunca mais foi registada uma corrida tão intensa às urnas como as eleições legislativas que se seguiram ao 25 de Abril de 1974, bem pelo contrário já que, hoje em dia, é uma minoria que vota e que decide o futuro do nosso país e de todos nós.
Será então esta uma atitude de protesto, de comodismo, de falta de interesse ou simplesmente de não apetecer ao eleitor accionar um direito ou um dever, consoante a perspectiva? Em tempos de ditadura, onde não existe liberdade de expressão, muitos foram os que , mesmo correndo grandes riscos, lutaram para que hoje o direito ao voto livre seja uma realidade.
Hoje em dia é raro não ouvir diariamente na televisão, na rádio, nos cafés ou nas ruas, discussões onde o tema é o que tem de mudar na política portuguesa e qual o partido que deveria estar no poder. Se assim é, de que estão os portugueses à espera para que, no dia das eleições , que até são nos fins-de-semana, saírem de casa com as suas famílias, deslocarem-se à mesa de voto onde estão recenseados, fazerem uma X no partido que acha que deve governar e aguardar pelo vencedor? Porque criticar é fácil. Talvez nós, cidadãos, não possamos falar para o país diariamente da Assembleia da República, nem expor directamente as nossas ideias, mas podemos escolher quem irá falar por nós e quem tomará as medidas para o país. Porque uma coisa é certa, se não votarmos e se não escolhermos quem nos irá representar não podemos criticar nem protestar pois tivemos oportunidade de o fazer com uma X e a verdade é que não o fizemos.
O voto está “fora de moda” é certo, mas estamos em muito boa altura de mudar e não deixar que os outros escolham por nós o futuro do nosso país.

Relatório final do 2º período

2010-03-17T06:09:00.000-07:00

Este relatório tem o propósito de fazer um balanço geral do nosso projecto desde o início do ano lectivo e, mais concretamente, da forma como pensamos que decorreu o 2º período.
Depois de um primeiro período praticamente limitado ao planeamento e planificação do trabalho, um trabalho mais teórico e prático, o segundo período foi de carácter mais prático, obviamente a parte mais entusiasmante, que consistiu na recepção das personalidades convidadas ainda no primeiro período, para além da conferência em si e da actualização do blogue.
Desta forma, o grupo, contra as provisões e probabilidades, trouxe à nossa escola figuras da vida política nacional como Dr. Santana Lopes, Dr. Francisco Louçã, Jerónimo de Sousa e Dr. Paulo Portas, personalidades estas que consideramos ser, cada um, quem melhor representa o seu respectivo partido, respectivamente, ainda que seja um projecto não-partidário, pensamos que é absolutamente imprescindível, para assegurar a boa realização do mesmo, assim como o interesse dos alunos, a presença de cada partido dos principais.
É da nossa opinião que o projecto está a superar qualquer expectativa previamente planeada, visto que a presença destas celebridades era, até, desacreditada por grande parte da comunidade escolar. No entanto, o grupo sempre acreditou poder prosseguir o trabalho. Assim foi, e hoje a memória das suas presenças é uma realidade.
Estas conferências realizaram-se sem grandes problemas, facto que estamos muito contentes, pois não deixa de ser um indicador da boa organização das mesmas. A organização de fácil nada teve, as semanas em que uma personalidade se dirigia à escola revelaram-se muito exaustivas e trabalhadoras, apesar de tudo, deu-nos um enorme gozo em realizá-las. Desde o momento em que foi feito o primeiro contacto com os políticos até à sua chegada à nossa escola o grupo determinou a data e a hora das suas presenças, escreveu, imprimiu e colou cartazes, escreveu as apresentações de cada político, convidou turmas para as palestras sendo que nem sempre foi possível a presença de algumas turmas, organizou o anfiteatro com a colocação de algumas mesas e cadeiras e até mesmo com a reserva de lugares para a turma, comprou os lanches, que se tornou algo muito dispendioso e um obstáculo visto que maior parte dos dias estávamos num autêntica corrida contra o tempo, e ainda nos tivemos que confrontar com a solução de problemas impostos muitas vezes por simples má vontade de algumas pessoas.
Resumindo, o trabalho realizado no segundo período é um reflexo da organização do projecto e do esforço do grupo no primeiro período. Note-se ainda o facto das críticas destrutivas que recebemos, nomeadamente da presença e do comportamento do grupo no decorrer das palestras, às quais não temos qualquer intenção de atribuir qualquer importância. Contudo, dos alunos que, recorde-se apenas para eles fazemos tenção de agradar, temos recebido apenas elogios ou críticas construtivas quer ao trabalho realizado como ao tema que escolhemos, o que nos deixa muito contentes e com vontade de continuar o projecto, aparecendo agora novas ideias para alargar o projecto tanto a nível prático como burocrático.
É ainda importante salientar a intensidade que o projecto teve para conseguir assegurar a boa realização do projecto, visto que em menos de quatro semanas contamos com quatro conferências que poderiam perfeitamente encaixar-se em quatro meses. O calendário não era, pressupostamente, definido pelo grupo mas pela disponibilidade dos convidados. Estamos muito satisfeitos pela forma como conseguimos lidar com a pressão dos acontecimentos. Temos projectos para o futuro, que, com certeza se realizarão, inclusive poderá existir uma ou outra boa surpresa.

Gonçalo Poejo, nº15
João Louro, nº16
Miguel Nunes, nº21

Artigo de Opinião I

2010-03-13T06:50:00.000-08:00

O projecto Política Somos Nós já contou, até ao momento, com 4 participações de políticos reconhecidos no activo da política nacional. Políticos esses que foram escolhidas enquanto “representantes” dos maiores partidos portugueses. Foram quatro discursos bastante distintos, que deram oportunidade aos presentes de poderem analisar valores, ideais e princípios de cada político, representante de cada partido.

Salientando um ponto de vista por parte do Dr. Paulo Portas, “um partido político não é um clube de futebol”, quando se referia ao voto sistemático de um cidadão num partido. Um voto de lealdade ao partido, premissa infrangível do votante, que anula qualquer hipótese de escolha, sendo que o seu critério se resume unicamente ao seu partido. É precisamente este ponto de vista que irei abordar.

Nos períodos de eleições, especialmente aos jovens, existe uma grande curiosidade, de forma que surgem sempre questões como “em quem é que vais votar?”, ou “és de que partido?”. Sendo eu um jovem, posso afirmar que, pelo menos para já, não sou de nenhum partido, nem tenho grande vontade em escolher um partido que me obrigue a defendê-lo a todo o custo, seja a pessoa A ou B que o lidera, defendê-la no matter what. Tenho os meus ideais, obviamente, e todos nós tendemos mais para a esquerda ou mais para a direita, uns chegam aos extremos, outros centram-se mais. É natural e ainda bem que assim é, ainda bem que existe liberdade de escolha e que possamos todos debater qualquer assunto. Eu considero que opto por uma liberdade de escolha a nível pessoal, existem demasiadas situações para que me limite a um ponto de vista, de um partido. Esta ideia foi-me ainda mais esclarecida e consolidada após as conferências. Posso concordar com um ponto de vista do Bloco de Esquerda numa determinada situação, e com o CDS-PP noutra, e ser mais centro. Posso ser mais de direita, e concordar com visões mais de esquerda, ou vice-versa.

É mais que natural identificarmo-nos mais com um partido, mas não quer dizer que seja o nosso partido. Temos liberdade de escolha e não acho que seja obrigatório escolher um partido que nos guie, podemos guiar-nos por nós próprios, e votar em cada eleição naquela pessoa ou partido que achemos que melhor defenda os nossos próprios valores.

Palestra do Doutor Paulo Portas

2010-03-03T11:59:00.000-08:00

Foi com muito entusiasmo e determinação que decorreu a quarta palestra do grupo "Política somos nós", no âmbito da disciplina de Área de Projecto.

Tal como os anteriores convidados, também o Dr. Paulo Portas é um político com bastante popularidade que, muito simpaticamente, acedeu vir à nossa escola para conversar um pouco com toda a comunidade escolar que o recebeu com bastante entusiasmo, deixando o nosso convidado muito à vontade.

Pouco passava das 15:30 quando o actual líder do CDS/PP chegou, acompanhado pelo seu assessor, prontos para cerca de uma hora e meia de palestra. Antes de iniciar a palestra, deslocou-se ao bar da nossa escola onde bebeu um café e conviveu descontraidamente com os membros do nosso grupo e com alguns professores.

Em seguida, acompanhámos o Dr. Paulo Portas até ao anfiteatro onde o esperavam cerca de 90 alunos que encheram por completo o habitual local das nossas palestras, recebendo o antigo ministro da Defesa com um fortíssimo aplauso. Depois de toda a gente se sentar e preparar para o grande momento, os membros do grupo apresentaram os factos mais marcantes da vida profissional do nosso convidado.

Seguiu-se uma pequena dissertação do Dr. Paulo Portas onde, recorrendo a um discurso simples e acessível a todos os presentes e usando uma retórica cativante, explicou os porquês da falta de interesse dos jovens na política recorrendo, por vezes, à história passada do nosso país para explicar certos factos da actualidade. Falou do seu partido, do actual estado político e económico de Portugal e, especialmente, das suas vivências e da sua vida no mundo da política, focando todos estes assuntos com bastante clareza, o que despertou rapidamente o interesse da plateia.

De seguida, foi aberto o já habitual tempo para as questões colocadas pelos presentes ao respectivo convidado que respondeu prontamente a todas, mesmo às mais delicadas, como a abordagem de um aluno ao caso dos submarinos. Como sempre, foram colocadas questões bastante inteligentes e pertinentes, o que julgamos ser um motivo de orgulho para a nossa escola. O balanço foi muito positivo, como tem sido com todos os convidados.

No final da palestra, o Dr. Paulo Portas abandonou o anfiteatro sob um forte aplauso dos alunos presentes. Ainda disponibilizou algum do seu tempo para se deslocar à sala kazul, onde o esperava um pequeno lanche e, descontraidamente, ainda se prestou a esclarecer algumas dúvidas que lhe foram colocadas informalmente. Por fim, acompanhámos o Dr Paulo Portas até ao portão da escola, onde o aguardava o seu motorista.

Realizada mais uma palestra, fica-nos a sensação de novo sucesso e de nova vitória para o grupo que se esforçou bastante para que tudo, até agora, decorresse de forma positiva. Este trabalho, tal como esperávamos, está a envolver toda a comunidade escolar, e os elogios têm sido muitos, para nossa satisfação. Estamos a meio do ano lectivo e sentimos que já concretizámos parte de um projecto que, de ínicio, nos parecia demasiado ambicoso. O entusiasmo inicial cresceu e acreditamos que, daqui para a frente, vamos continuar a trabalhar e a investir neste projecto que se pode tornar ainda melhor.

Gonçalo Poejo

João Louro

Miguel Nunes

Foto-reportagem Dr Paulo Portas

2010-02-25T09:23:00.000-08:00

Dr. Paulo Portas vem à ESLAV!

2010-02-18T10:24:00.000-08:00

Palestra Jerónimo de Sousa

2010-02-14T07:35:00.000-08:00

Foi no último dia 9 de Fevereiro de 2010 que Jerónimo de Sousa se deslocou à recém intitulada escola secundária José Augusto Lucas para mais uma palestra organizada pelos alunos do 12º E Gonçalo Poejo, João Louro e Miguel Nunes como tem sido usual nas últimas semanas. Desta feita é o terceiro político de renome que o grupo "Política somos nós" consegue, com toda a dedicação e prazer, levar à nossa escola, apesar de grande parte da comunidade escolar ter tido bastantes dúvidas de que a conseguissemos concretizar. Contudo, com grande força de vontade e com o apoio de uma minoria , o projecto vai de bom a melhor e nem os bloqueios que fomos sofrendo ao longo destas semanas por diversas entidades nos conseguiram desanimar ou desistir do projecto. À minoria que nos apoiou, professores, Drª Suzete Monteiro, Drª Anabela Baptista entre outros (felizmente são ainda alguns os professores que nos apoiam), funcionários , D. Rosa e Sr. Pedro, e ainda a razão do nosso projecto e os únicos a que fazemos questão de agradar que são os alunos (entre eles os alunos do 12º E e claro a aluna Raquel Ramos que se mostra incansavel palestra após palestra colocando diversas perguntas muito interessantes aos nossos convidados, tornando as palestras bastante dinâmicas e "mexidas") um muito obrigado a todos.
Passando agora à palestra propriamente dita, Jerónimo de Sousa e a sua comitiva chegaram à nossa escola um pouco antes das 10.20 tendo sido recebidos pela direcção da escola e pelos membros do grupo. Após ter passado pela direcção para uma breve conversa como tem acontecido com os nossos convidados, Jerónimo de Sousa foi encaminhado para o anfiteatro onde os alunos aguardavam pelo início da palestra. Após a apresentação feita pelo grupo, Jerónimo de Sousa começou por falar das suas origens e pelo tema propriamente dito onde apelou ao interesse dos jovens pelo mundo da política.
Finalizado o seu discurso, o líder do PCP passou à resposta de algumas questões vindas da plateia que se mostrou activa surgindo algumas perguntas bastante interessantes merecendo o elogio do próprio Jerónimo de Sousa. Terminadas as perguntas deu-se por terminada a palestra e como também já é costume Jerónimo de Sousa e a sua comitiva, os alunos do 12ºE e alguns professores e membros da direcção da escola foram encaminhados para um "pequeno lanche" também ele mais uma vez organizado pelo grupo com a ajuda da DRª Suzete Monteiro e pela DRª Anabela Batista onde os alunos e o grupo puderam conhecer melhor a opinião de Jerónimo de Sousa nalguns temas.
Terminado o "lanche" Jerónimo de Sousa teve ainda uma breve passagem pela biblioteca da escola, local onde tanto o Dr Santana Lopes como o Dr Francisco Louçã não foram encaminhados por uma ou outra razão aquando da sua visita à escola
De seguida Jerónimo de Sousa e a sua comitiva despediram-se e abandonaram a escola.
Mais uma vez, o dia correu como previsto sem nenhum problema de maior gravidade o que deixou o grupo e toda a comunidade escolar satisfeitos por mais uma palestra bem sucedida.

Gonçalo Poejo
João Louro
Miguel Nunes

Foto-reportagem Jerónimo de Sousa

2010-02-14T06:28:00.000-08:00

Jerónimo de Sousa vem à ESLAV!

2010-02-04T10:45:00.001-08:00

Palestra Dr Francisco Louçã

2010-02-03T13:57:00.000-08:00

Depois de na semana passada termos contado com a presença do Dr Santana Lopes na nossa escola, esta semana tivemos a honra de receber o Dr Francisco Louçã que veio abordar o tema "falta de interesse dos jovens na política no nosso país". Foi por volta das 10.20 da manhã do dia 2 de Fevereiro de 2010 que o Dr Francisco Louçã chegou acompanhado com a sua pequena comitiva à ESLAV que seguiu para o gabinete do conselho executivo onde iria conhecer a direcção da escola, encaminhando-se de seguida para o anfiteatro onde iria decorrer a palestra. Conhecido pela sua vivacidade nos seus discursos e pela forma como consegue atrair muitos jovens hoje em dia, o líder do Bloco de Esquerda conseguiu manter uma conversa aberta com todos os alunos presentes no anfiteatro respondendo às variadas questões que iam surgindo da plateia. Plateia essa que se manteve bastante activa acabando por ser fundamental para o sucesso desta palestra pelo que deixamos,desde já, o nosso muito obrigado.

Deixamos também um agradecimento especial à Drª Suzete Monteiro e à Drª Anabela Baptista assim como a alguns funcionários como a D. Rosa ou o Sr Pedro que se têm mostrado incansáveis no apoio ao nosso projecto.

Terminada a palestra, o Dr Francisco Louçã seguiu até ao exterior da escola para prestar umas breves declarações sobre a actualidade da política em Portugal nomeadamente o recente caso "Mário Crespo" e ainda os "cem dias de governo". Finalizadas as declarações, o doutor regressou à escola onde participou num pequeno "lanche" organizado pelo nosso grupo que contou com a presença da direcção da escola, de alguns professores e da nossa turma, a turma do 12 E, que manteve um conversa agradável com o Dr Francisco Louçã que gentilmente esclareceu as restantes dúvidas que ainda permaneciam na turma.

Concluídas as perguntas, a turma em peso fez questão de acompanhar o doutor e a sua comitiva à porta da escola onde se dariam as últimas despedidas.

Foi desta forma concluída a segunda palestra organizada pelo nosso grupo. Felizmente e mais uma vez, tudo correu na perfeição e tanto a comunidade escolar, como o Doutor Francisco Louçã gostaram e desfrutaram deste dia o que para nós (grupo) é sem dúvida o mais importante. É também de salientar que após duas palestras o nosso grupo começa a receber os primeiros elogios e os parabéns por parte dos alunos que já começam a perguntar quando será a próxima palestra, sendo já notório o interesse de alguns jovens pelo nosso tema e de certa forma pelo mundo da política o que nos deixa ainda mais entusiasmados e com vontade de trabalhar ainda mais.

Gonçalo Poejo
João Louro
Miguel Nunes

Foto-reportagem Dr Francisco Louçã

2010-02-02T07:56:00.001-08:00

Dr. Francisco Louçã vem à ESLAV!

2010-01-26T16:06:00.001-08:00

Foto-reportagem: Dr. Santana Lopes na ESLAV

2010-01-26T15:56:00.000-08:00

Palestra do Dr. Santana lopes

2010-01-26T11:57:00.000-08:00

Decorreu hoje a primeira palestra organizada pelo nosso grupo sobre o tema "falta de interesse dos jovens na política no nosso país", o convidado foi uma das maiores figuras da política em Portugal, e as expectativas também eram as maiores. Felizmente para nós (grupo) e para toda a comunidade escolar, esta palestra foi considerada um êxito muito por culpa da vivacidade e vontade do nosso convidado de quem guardamos as melhores recordações, bem como da entrega de alguns elementos da comunidade escolar. Desde já agradecemos todo o apoio e determinação em especial às professoras Anabela Baptista e Suzete Monteiro, mas não nos esquecemos também do apoio da direcção da nossa escola que permitiu que esta palestra decorresse com toda a normalidade. Outro agradecimento especial, vai para os nossos colegas da turma 12ºE, que simpaticamente assistiram à palestra e fizeram questão de receber o Doutor com uma enorme simpatia. No fundo sentimos que a maior parte da comunidade escolar deu um excelente contributo para que tudo corresse bem.
Como já referimos, a palestra decorreu bem, o Doutor, começou por dizer algumas palavras sobre a mudança de nome porque passou a nossa escola, falando inevitavelmente do falecido professor Lucas. De seguida contou-nos um pouco a sua experiência pessoal, apelando à importância da política em qualquer sociedade, falando um pouco de tudo o que tivesse dentro do nosso tema, mantendo sempre um registo de conversa interessante e objectiva, para um auditório sobrelotado de alunos e professores interessados. O nosso convidado contou ainda diversas histórias da sua vida pessoal e política durante os seus tempos de estudante, ou mais recentemente no seu período como Primeiro-Ministro, sempre com o intuito de dar a entender o lado bom da política e aquilo que podemos retirar desse mesmo lado.

Após o doutor Santana Lopes ter concluído o seu fantástico testemunho, começaram a surgir questões vindas do auditório. E como seria de esperar, houve perguntas coerentes feitas por alunos interessados e bastante interventivos (o que consideramos fundamental para o nosso projecto), e outras nem tanto, como foi o caso de um aluno que mostrou uma total falta de respeito tanto para com o nosso convidado como por nós ao colocar uma questão quase insultuosa. Contudo, tudo o resto conseguiu fazer com que este incidente fosse rapidamente esquecido, muito com a ajuda de uma aluna que colocou questões bastante pertinentes e que provaram bem o que pretendíamos desta palestra, desde já o nosso obrigado por isso. Tanto esta aluna como todos os outros que colocaram questões, não ficaram sem resposta por parte do Dr. Santana Lopes que teve a preocupação de responder sempre a tudo o que lhe era questionado. No final, quando já não havia mais questões, os alunos agradeceram ao doutor, a sua presença com um fortíssimo aplauso.

Entretanto, enquanto os alunos saiam do auditório, o grupo e toda a comunidade escolar ofereceram ao convidado um ramo de flores, como gesto de agradecimento pela sua presença na escola. Já o Gonçalo do nosso grupo ofereceu um cachecol do Sporting ao Doutor (assumido sportinguista e antigo presidente do clube), que rapidamente agradeceu a todos pelos presentes. Ainda no auditório, vários professores e membros da direcção da escola, apresentaram-se ao antigo Primeiro-Ministro, mostrando que toda a escola estaria sem dúvida orgulhosa daquele dia, definitivamente diferente de todos os outros. Já perto do final, os membros do grupo, juntamente com o nosso convidado e com cerca de duas dezenas de alunos da turma 12ºE deslocaram-se até ao bar da escola, para um momento mais descontraído que serviu também para conhecermos melhor o nosso ilustre convidado. Durante este tempo, alguns alunos aproveitaram para falar um pouco melhor com o Doutor, que não se inibiu de conversar, sempre com uma enorme simpatia e boa disposição, que aliás estiveram presentes durante toda a palestra.

De seguida, vários alunos e professores acompanharam o Dr. Santana Lopes até ao portão da escola, onde o seu motorista o esperava. Durante esse trajecto, o Doutor ia cumprimentando cada pessoa que via dentro do recinto escolar, até entrar no seu carro, num gesto que mostrava também satisfação por felizmente ter corrido tudo bem. De seguida o grupo voltou para dentro do bar, onde se discutia todo aquele dia, que numa opinião unânime se considerava ter sido excelente!

Quanto ao nosso trabalho, achamos que tudo está a correr muito bem, e a palestra de terça-feira provou isso, mas ainda há muita coisa para ser feita, já que ainda estamos no início. O nosso objectivo continua a ser o mesmo, sensibilizar alguns jovens para a política em Portugal!

Gonçalo Poejo

João Louro

Miguel Nunes

Comunicado à comunidade escolar

2010-01-13T04:45:00.000-08:00

Devido a sensibilidade e à polémica que pode originar o nosso tema: "Desinteresse dos jovens na política", decidimos por este meio esclarecer a comunidade escolar dos seguintes pontos:

1. Os membros deste grupo não estão oficialmente ligados a quaisquer partidos políticos nacionais.

2. Nenhum elemento do grupo favoreceu ou favorecerá qualquer partido ou figura política, visto que não é o propósito do nosso projecto.

3. Foram convidadas personalidades de todos os partidos políticos com acento parlamentar na Assembleia da República. Até ao momento obtivemos algumas respostas positivas que são do conhecimento da Direcção da escola, bem como da professora coordenadora de Área de Projecto (Dra. Anabela Baptista).

4. Quaisquer figuras políticas que participem em palestras a decorrer na escola não favorecerão os seus partidos políticos.

5. Qualquer elemento da comunidade escolar que tenha alguma questão/objecção, poderá entrar em contacto com os elementos deste grupo que terão todo o gosto em esclarecer quaisquer dúvidas.

6. Qualquer elemento da comunidade escolar que queira participar na actividade deste blogue poderá fazê-lo, deixando um comentário na caixa de comentários do último artigo publicado. Todas as opiniões são válidas, pois vivemos num país democrático.

Os membros do grupo,

Gonçalo Poejo
João Louro
Miguel Nunes

Santana Lopes vai à ESLAV!

2010-01-06T05:06:00.000-08:00

Balanço Final do primeiro período

2009-12-16T01:41:00.000-08:00

Neste balanço pretendemos e temos como objectivos demonstrar o tema do nosso trabalho, as nossas ideias e projectos dando assim oportunidade à professora de conhecer a fundo o nosso projecto referente ao ano lectivo 09/10 na disciplina de Área de Projecto.

Começamos por escolher um tema que em primeiro lugar fosse obviamente do nosso interesse e que de certa forma pudesse causar impacto e marcar a diferença em relação aos restantes temas. Optámos então pelo tema da politica, mais concretamente o interesse, ou a falta dele, da politica nos jovens de hoje em dia. Em primeiro lugar para que tivéssemos uma real noção do interesse dos alunos da Escola Secundaria de Linda-a-Velha na politica criamos uns inquéritos onde de certa forma testávamos o nível de "saber" dos alunos na politica e qual o seu interesse na mesma. Os resultados acabaram por não ser muito animadores sendo que grande parte dos alunos demonstrou alguma ignorância e desinteresse no nosso tema, algo que já estávamos à espera. Após a realização dos inquéritos avançamos para uma fase que se por um lado nos deu e continua a dar muito trabalho, por outro dá-nos uma motivação muito grande para que continuar. Nesta fase procedemos ao envio de cartas e de e-mail para uma série de políticos para que possam vir à escola para uma conferência onde irão discursar no sentido de encorajar e motivar os jovens para que comecem a dar mais atenção ao mundo da política. Tal como é do conhecimento da professora e do concelho executivo já obtivemos muitas respostas positivas de personalidades que prometem aquecer a ESLAV. Para já apenas uma dessas personalidades confirmou hora e data de vinda à escola sendo que entraremos em contacto com os restantes para obtermos também um dia e hora de que possam conferenciar com os nossos alunos. Note-se que para obtermos informações para estabelecer mos contacto com as personalidades do conhecimento da professora tivemos que abdicar de diversas horas de diversos dias livres nossos para nos deslocarmos quer à Assembleia da República, onde pretendemos fazer uma visita de estudo com os nossos colegas de turma, quer a diversas sedes de partidos políticos, já que nem sempre foi fácil (e em alguns casos continua a não o ser) estabelecer contacto com os políticos devido as suas preenchidas agendas. Para a promoção do nosso trabalho criamos um blogue onde iremos redigir textos que promovam o nosso tema e que também atraia alunos ao mundo da política. Para uma promoção mais directa e fácil iremos também, com a devida autorização da escola, espalhar cartazes pela mesma com o mesmo intuito do blogue.

Desta forma, com este projecto ambicioso e cheio de querer, tentaremos concretizar o objectivo proposto desde o inicio que é atrair juventude para a política e que aprendam a gostar da mesma pois é algo sem duvida nenhuma essencial à democracia e ao modo de vida da população do pais e do mundo.

Primeiro balanço

2009-12-16T01:39:00.000-08:00

Em 7 aulas, seleccionamos o grupo e escolhemos o tema.

O tema escolhido foi a falta de interesse dos jovens na política de hoje.

Traçamos alguns sub-temas a tratar ao longo do primeiro período, para que todos possam ter ao seu alcance informação necessária com o fim de suscitar o seu interesse, entre os quais: ultimas eleições/rescaldo/opiniões; Importância do Voto; Diferença entre Partidos; História dos Partidos.

Redigimos uma carta dirigida a uma valorizada figura pública, convidámo-la a dar uma palestra na escola. Ainda não recebemos qualquer resposta, o que nos leva a equacionar propor uma nova figura política.

Para nos apercebermos do ponto de situação do público a que nos dirigimos, o secundário, compusemos um inquérito base e inquirimos uma série de turmas de secundário, de forma aleatória, duas turmas do décimo, duas do décimo primeiro, e duas do décimo segundo. Ainda não fizemos a contagem, porém, a primeira impressão do conhecimento político do público a que nos dirigimos foi negativa, sendo que coincide com a nossa abordagem ao tema “falta de interesse dos jovens na política de hoje”.

Fechamos um contrato com uma papelaria que se propôs a oferecer-nos parte do valor total, enquanto nós iremos fazer publicidade à mesma. Este contrato será mais útil no futuro, quando delinearmos cartazes que abordam os sub-temas previamente tratados.